7月6日，位于南昌小蓝经济开发区的江西万通高级技工学校招生现场，临近中午依然人头攒动，每个招生台子前都被围得水泄不通。
今年5月1日起施行的新职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，提出“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。6月下旬，江西省人力资源和社会保障厅发布了《关于同意设立江西工商高级技工学校等5所高级技工学校的批复》，再次拨动不少学生家长的心弦。技工学校升格为高级技工学校，意味着什么？学历、就业将会有什么变化？带着不少家长的问题，记者进行了调查。
升格
近期江西新设立6所高级技工学校
6月下月，江西省人力资源和社会保障厅发布的《关于同意设立江西工商高级技工学校等5所高级技工学校的批复》(以下简称《批复》)称，同意在江西工商技工学校、江西万通汽车技工学校、修水县技工学校、江西新余康展技工学校和江西赣州三江技工学校的基础上，分别设立江西工商高级技工学校、江西万通高级技工学校、修水县高级技工学校、江西新余康展高级技工学校和江西赣州三江高级技工学校，并要求各校变更登记手续，不再保留原学校。此前不久，已有1所技工院校升格为高级技校。
扩招
今年全省技校招生数增至12.6万人
7月7日，记者从江西省人力资源和社会保障厅了解到，截至目前，江西全省共有技工院校121所、高级技校27所、技师学院15所。2022年技工院校招生总计划扩容至12.6万人。
江西省人社厅数据显示，江西省技校2021年实际招生人数达9.1万人次，比上一年增长了24.6%，2022年招生计划则扩容至12.6万人。目前，江西技工类院校实际招生人数居全国第六位，技工类院校在校生人数居全国第七位。据统计，今年将有2.5万技校毕业生进入产业工人和技术工人队伍。特别是数字经济技能人才，缺口很大，今年拟招该类专业学生2.5万人，较2021年增长11.1%。
江西每年还会重点培训3万名高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才，以此带动全省专业技术人才知识更新工作全面开展。
学历
读高级技工学校可获本校大专文凭
“中考成绩已公布，孩子的分数不理想，高中肯定读不了。孩子还小，不可能直接去工作。想着读技校能学一门技术，起码以后好找工作。”6日上午，在南昌县莲西路江西工商高级技工学校内，记者遇到专程从九江前来咨询招生事宜的徐女士。她告诉记者，之前对技校不是很了解，担心没有学历，将来步入社会会比较难。
6日，江西万通高级技工学校工作人员陈骏超告诉告诉记者，技工院校层次分为技工院校、高级技工学校、技师学院三个等级，技工院校毕业后由人社部门颁发毕业证，具有中专同等学历；高级技工学校则可以在校获得大专同等学历的毕业证书。
据其介绍，以前为了满足学生对更高学历的追求，学生读完三年技校后，要么选择去其他高级技工学校就读，要么选择参加高考。现在可以在本校就读大专，全日制在校读四年，之后带薪实习一年，即“五年一贯制”，获取本校大专学历。“当然，学生依然可以读完三年参加高考，获得更高学历。”
就业
用工需求量大，技校毕业生“抢手”
7日，江西工商高级技工学校招生大厅内，一名陈姓家长告诉记者，主要担心孩子就业问题。“毕竟现在都要高学历人才，就怕毕业后学历低不好找工作。”陈先生说，了解到可中专与大专连着读，还有参加高考的机会，自己心里的大石头才稍许落下。
“目前，市场对高级技术人才的需求旺盛，学校就业率基本能达到100%，毕业包推荐就职，每年企业会来校招人，毕业前完成岗前培训。”该校一名刘姓招生老师说，技校毕业生在用人市场很“抢手”，不存在就业难。她表示，沿海城市用工需求量大，近年来很多技校一直在扩招，学校“无论哪个技能等级的毕业生，只要想就业就能就业”。
“随着江西各类产业快速发展，人才需求也越来越大，更多的技工院校毕业生就业情景将非常可观。”江西省人社厅技工院校管理处工作人员邓懋说。
政策
高级技工、技师享大专、本科同等待遇
采访中记者发现，技工院校老师向家长介绍时，总会刻意强调“同等学历”的概念。实际上，这是无奈之举，长期以来学历对于就业的影响，让不少家长对“学历”产生了很强的依赖性。
据江西省人社厅相关人士介绍，今年5月1日起施行的新《中华人民共和国职业教育法》首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。根据人社部相关规定，技校生的技能水平分为初级、中级、高级、技师、高级技师五个级别。其中，高级技工为五年制。人社部相关文件明确，高级技工、预备技师(技师)毕业生在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，按照全日制大专、应用型本科学历享受相应待遇，并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策。也就是说，虽然技能级别不等同于学历，但是国家已经在法律中明确二者都是教育体系的重要组成部分，“唯学历”的环境已经开始改变。
记者手记
破除“唯学历”用人单位责无旁贷
不难发现，部分用人单位招聘，总是放不下对“学历”的牵挂。给职业院校毕业生各种应聘机会，与其能否竞争得过具有本科学历的毕业生，是两回事。机会平等是就业公平的基本要求。用学历要求把职业院校毕业生拒之门外，连机会也不给，让职业院校毕业生“低人一等”，会直接影响职业院校的办学。
消除唯学历、唯名校用人思维，需要达成共识、形成合力，其中用人单位更责无旁贷。唯学历、唯名校，对用人单位其实也会产生不良影响。显而易见的是，用人单位如果只注重学历，不重视实际能力，会影响自身的长远发展。积极推进技能型社会建设，会令用人单位建立起更为利好自身发展的人力资源队伍。
