近些年来，高等学历继续教育一直在进行改革，倾向于精简院校、缩招专业，各流程的监管措施也更加严格。由于高等学历继续教育以往都是“散养”，对于从报名到毕业的整个过程缺乏有效监管，不仅致使社会上对成人学历的认可度不高，还对教育资源造成了一定程度的浪费。因此，国家开始对其逐步改革，推动高等学历继续教育健康有序发展。
网教退出、选择变少
今年5月24日，全国高校网络教育考试委员会办公室发布电函，网教线上平台将于2022年6月7日起正式停止运行。
自2004年第一届全国高校网络教育考试委员会成立，到2022年网教官宣退出，历经18年光阴的网络教育，全面退出历史舞台。这标志着我国四大成人学历提升方式变为三大，而大专生升读本科的选择项又少了一个，竞争压力也越来越大。
自考限额、专业停招
北京市早在2018年就对自考报名条件做了户籍限制，湖南、湖北、河北、浙江等部分地区也跟上改革步伐，严格限制自考报名考生的户籍地。
除了限制户籍，部分院校的自考专业还限制招生人数。去年上海复旦大学的行政管理专升本限定为600人，新闻学专升本限定为100人；四川则从源头下手，在个别考点限制报名人数，广东、江苏等地也经常出现部分地区已经满员的情况。
不仅如此，很多自考专业还被叫停。今年5月16日，全国自考委正式发文，22个自考专业于2022年秋季批次停止新生注册，其中涉及教育管理、网络营销与管理等专升本专业，上海、天津、河北、江苏、安徽、广西、广东、福建等多地也陆续发布关于停考专业的通知。
学制延长、压力增加
目前非全日制专升本的学制是2.5年到3年，但是根据最新修订的高等教育法，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长，所以未来学习时间增加是大趋势，预计学制可能会延长到3年-4年。
国家对社会人士提升至本科学历的学习时间要求，越来越贴近全日制的修业年限，不光是为了提高人才培养的质量，其实也是为了实现教育公平而做出的改革。
综合来看，未来非全日制高等学历教育报考门槛越来越高，毕业压力和难度也会加大，整体都将更加严格和规范，这也意味着，成人学历的含金量未来将大幅度提升。
